讀研方式多種多樣，不同的人選擇不同方式報考，那么2018年是讀在職研究生還是全日制研究生？是選擇專碩還是學碩呢？

　　一、全日制與非全日制

　　全日制研究生是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

　　從畢業證書看，非全日制和全日制研究生畢業時，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。也就是說選擇非全日制研究生學習，畢業所獲得的畢業證書標有“非全日制”字樣。

　　從學費來看，全日制的獎助學金也遠遠低于非全日制，個別專業的非全日制培養非常昂貴，具體費用必須結合報考的院校及專業。

　　當前，非全日制也開始接受第二志愿調劑的應屆考生，對于很多落榜考生來說，這是一個機會，這也意味著一志愿非全日制的在職考生會面臨更大的競爭壓力。非全日制碩士研究生的報名條件比較復雜，有的需要工作經歷，只能由在職人員報考，具體的情況考生還須結合目標院校及專業。

　　大多數考生目前對非全日制的疑問還停留在其認可度上。目前有不少學校的非全日制都頒發雙證（學歷證、學位證），34所自劃線高校都表示非全日制可以考博。因此，全日制也不乏考研人的一條出路。

　　二、學碩與專碩

　　從定義上看，二者的差別主要集中在培養目標上。學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位，學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學等13大類；專業學位是相對于學術型學位(academicdegree)而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才，目前已經設置了39種專業碩士。專業學位與學術型學位處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

　　從培養模式看，學碩學習時間是3年制，專碩一般是2年制，但具體的還要看各個學校了。專碩與學碩處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

　　從考試難度看，一般學碩的考試難度比專碩的難度要大，就拿公共課來說，通常學碩考數一、英一的，專碩一般會考數二英二的，相對來說難度低一點。

　　從競爭人群來說，專碩畢竟是從09年才開始設立的，發展還需要一些時間，剛開始報考人數很少，這就有又增加了學碩的難度，雖然這幾年專碩的報考人數在增加，但目前來說學碩的難度還是挺大的，但他們的差距會逐漸縮小的。預計到未來，專業碩士招生將占研究生總招生的50%以上，中國將形成學術型研究生和專業型研究生各占半壁江山的總體格局。

　　從課程設置看，在校的主干課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養方式等等都沒太大區別。在校期間有五點區別的是：三助申請的崗位有區別，專碩的比較少；學術型的每個人都有獎學金，而專碩只有部分人有，另一部分要自己出全部學費，但具體情況院校不同也有設置差別；專碩研二要外出實習半年，這是必修的課程，學校往往還會為學生安排實習老師；專碩既可以做學術型的論文，也可以做應用型的，學碩則多做理論選題；專碩不能像學碩一樣直博，但考博正常。

　　由于學碩設立時間較長，因此總體來說，學碩的認可度更高，對讀博深造更有保障。至于就業，通過最新的統計資料來看，在一些領域擁有雙導師制的專碩畢業生的就業情況要好于學碩的畢業生，因為與學碩的畢業生相比，專碩的畢業生在校期間實習機會以及專業能力會更加側重專業型的。比如MBA明顯認可度比學術型的管理學要高；專業型的臨床醫學認可度比學術型的醫學碩士要高（很多醫院都是只認臨床醫學）；會計碩士專業學位認可度也是比會計學術學位要高。

　　對于學碩、專碩和全日制、非全日制的選擇，廣大考生還是要結合自身情況，考慮自己的讀研目的、未來規劃、考取難度、家庭情況等因素來選擇，不能一味跟風，只有適合自己的才是比較好的。