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在職研究生的含金量一直是很多學(xué)員關(guān)注的問題,很多人在考慮要不要考,如果考下來真有用嗎?國家會承認(rèn)嗎?,別急,今天咱們就說說這個問題。
小編只想說,你也太小看現(xiàn)在在職研究生的含金量,現(xiàn)在的在職研究生不是你想上就可以上的,也需要考試,有分?jǐn)?shù)線規(guī)定,有錄取原則。
而現(xiàn)在的在職研究生主主要有2種報(bào)考方式:同等學(xué)力申碩、非全日制研究生,分別來看一下兩種報(bào)考方式的含金量。
同等學(xué)力申碩
同等學(xué)力申碩考試是在職研究生報(bào)考方式中較為簡單的方式,最大特色是可以免試入學(xué),即入學(xué)不用參加考試,但不代表其沒有含金量。
在職研究生本省就是國家承認(rèn)的在職教育形式,5月份的申碩考試也不是由學(xué)校舉辦的,是國家每年統(tǒng)一組織的考試,滿足本科畢業(yè)三年,有學(xué)士學(xué)位才能報(bào)考,否則沒有資格考試。
注:2019年同等學(xué)力申碩統(tǒng)考在3月4日-28日網(wǎng)報(bào),5月19日全國統(tǒng)考。
第二申碩考試除了要滿足以上的學(xué)歷和畢業(yè)年限的條件之外,在參加在職研修班期間,也需要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的出勤率,上課、學(xué)習(xí)、考試,一樣都不能落下,修夠?qū)W分滿足申碩條件之后,拿到申碩資格卡,就可以報(bào)名申碩考試了,不是直接就可以報(bào)名。
第三就是同等學(xué)力申碩所拿到的學(xué)位證書,是和全日制研究生一樣的學(xué)位證書,可以在國家官網(wǎng)“學(xué)位網(wǎng)”查到,同樣可以在評職稱、升職加薪、讀博、出國留學(xué)時幫到大家。
非全日制研究生
非全日制研究生的考試相對于同等學(xué)力申碩來說就比較難了,屬于“難進(jìn)難出”的報(bào)考方式,入學(xué)也難,畢業(yè)也不簡單。
大家都知道的考試難度,非全日制和全日制的考試難度是完全一樣的,一張卷子,一樣的內(nèi)容,一樣的錄取分?jǐn)?shù)線,考上的都是各個領(lǐng)域能力比較強(qiáng)的人才,生源素質(zhì)的提高才是真正提高了非全日制研究生含金量。
再說培養(yǎng)制度,非全日制和全日制是一樣的培養(yǎng)方案,所擁有的導(dǎo)師和教學(xué)資源都一樣,輸入都一樣,輸出咱也差不到哪去。
最后就剩下大家比較關(guān)心的學(xué)歷和學(xué)位證書了,非全日制的學(xué)位證書是和全日制一樣的,學(xué)歷證書上為了和全日制區(qū)分,注明了學(xué)習(xí)方式“非全日制”,但這樣也不能否定非全日的含金量。
因?yàn)楸旧砣罩瓶佳泻头侨罩蒲芯可鎸Φ恼猩巳憾疾灰粯,一個主要面對應(yīng)屆生,一個主要面對在職人員;全日制往往代表了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,更扎實(shí)的理論功底;而非全日制則代表了更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,甚至是更好的工作溝通能力及交際能力等,你說誰好誰壞,答案是各有利弊。
本身在職研究生教育都有國家政策的大力支持,你不要在低估在職研究生的含金量了。
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