近年來(lái)，全社會(huì)存在焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，應(yīng)用心理作為對(duì)口專(zhuān)業(yè)，在近年在職研究生報(bào)考專(zhuān)業(yè)人數(shù)比例中，占比較高。今天我們就來(lái)了解下應(yīng)用心理學(xué)在職研究生就業(yè)前景。

　　應(yīng)用心理學(xué)在職研究生就業(yè)前景分析

　　1、就業(yè)領(lǐng)域?qū)挿?/strong>

　　應(yīng)用心理學(xué)在職研究生\畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V、職位選擇多，大致就業(yè)方向是進(jìn)入政府公務(wù)部門(mén)及國(guó)家事業(yè)單位/國(guó)內(nèi)外名營(yíng)企業(yè)、各類(lèi)醫(yī)院及教育機(jī)構(gòu)，如公檢法系統(tǒng)、醫(yī)院心理健康門(mén)診、調(diào)研咨詢(xún)公司和營(yíng)銷(xiāo)和品牌咨詢(xún)公司市場(chǎng)部、傳統(tǒng)和新興媒體機(jī)構(gòu)、大學(xué)心理咨詢(xún)中心、中小學(xué)心理健康教師或?qū)W校咨詢(xún)師。

　　2、社會(huì)需求量大

　　根據(jù)各大招聘網(wǎng)站和APP發(fā)布的招聘信息顯示，適合應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)的崗位有人力資源管理、用戶(hù)研究、客戶(hù)數(shù)據(jù)分析、測(cè)評(píng)調(diào)研工具研發(fā)、考試研究與管理、人員培訓(xùn)和教育、組織管理、生源輔導(dǎo)與教育等。

　　3、社會(huì)通病促使就業(yè)

　　由于各方面的壓力導(dǎo)致我國(guó)以抑郁障礙為主的心境障礙和焦慮障礙患病率呈上升趨勢(shì)，全社會(huì)渴望加大心理健康服務(wù)人員、健康科學(xué)知識(shí)宣傳力度，從業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量都存在很大缺口，例如學(xué)校暴力事件的報(bào)道，各級(jí)辦學(xué)院校可能會(huì)更加重視青少年以及大學(xué)生應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展。

　　4、國(guó)家政策扶持

　　從國(guó)家就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)部門(mén)提出的一系列待遇保障方針政策來(lái)看，應(yīng)用心理在職讀研畢業(yè)后發(fā)展前景可觀。國(guó)家將加大應(yīng)用型心理健康工作人員培養(yǎng)力度、促進(jìn)各醫(yī)學(xué)院增設(shè)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)、扶持各企業(yè)增加該人才的薪資待遇、支持精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，逐步完善應(yīng)用心理學(xué)人才就業(yè)制度和政策。

　　通過(guò)以上四個(gè)方向不難看出，應(yīng)用心理學(xué)在職研究生就業(yè)前景十分廣闊，想了解招生詳情可以點(diǎn)擊>>應(yīng)用心理學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章。

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