專業(yè)知識(shí)與技能

系統(tǒng)掌握心理學(xué)理論和研究方法，提升在心理咨詢、評(píng)估、治療等領(lǐng)域的專業(yè)能力。

學(xué)歷層次

獲得碩士學(xué)位，提高在求職、晉升和薪酬方面的競(jìng)爭(zhēng)力。

人脈資源

結(jié)識(shí)來(lái)自不同領(lǐng)域的同學(xué)和老師，建立廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

邊工作邊學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

研究能力

通過(guò)碩士學(xué)位論文的撰寫(xiě)過(guò)程提升研究能力，為科研和教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

職業(yè)發(fā)展

可在企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作；也可選擇繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位；或成為心理咨詢師、心理治療師等專業(yè)人士。

考慮因素

周末班

集中班

時(shí)間靈活性

適合那些工作日時(shí)間比較緊張，但周末有較多時(shí)間的學(xué)生。

能夠在短時(shí)間內(nèi)集中學(xué)習(xí)，適合那些能夠抽出較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生。

工作安排

不會(huì)影響正常的工作日工作安排。

需要在集中的幾天內(nèi)騰出時(shí)間，可能需要調(diào)整工作安排。

學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)分散，對(duì)于消化吸收知識(shí)較慢的學(xué)生較為適合。

學(xué)習(xí)時(shí)間密集，對(duì)于能夠集中精力學(xué)習(xí)的學(xué)生較為適合。

學(xué)習(xí)集中度

學(xué)習(xí)時(shí)間分散，需要自我管理，學(xué)習(xí)集中度相對(duì)較低。

學(xué)習(xí)時(shí)間密集，有利于保持高度的學(xué)習(xí)集中度。

學(xué)習(xí)壓力

相對(duì)分散的學(xué)習(xí)時(shí)間，可能減輕學(xué)習(xí)壓力。

集中的學(xué)習(xí)時(shí)間可能增加學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)習(xí)方式偏好

適合喜歡分散學(xué)習(xí)、有規(guī)律安排的學(xué)生。

適合能夠在短時(shí)間內(nèi)集中投入學(xué)習(xí)的學(xué)生。

長(zhǎng)期規(guī)劃

適合那些希望長(zhǎng)期均衡工作和學(xué)習(xí)的學(xué)生。

適合那些能夠在短期內(nèi)集中完成學(xué)習(xí)的學(xué)生。