攻讀雙非在職博士對于想要提升自身學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力的人來說是一種選擇。通過深入學(xué)習(xí)和研究某一領(lǐng)域的知識，可以提高個人的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)；通過積累人脈和社會資源，可以獲得更多的職業(yè)機(jī)會和社會資源。以下將從三個方面分析在職博士的價值。

一、雙非在職博士有讀的必要嗎？

雙非在職博士可以提升個人的學(xué)術(shù)能力和研究水平。博士學(xué)位本身就是對一個人學(xué)術(shù)水平的肯定，而在職博士更為靈活的學(xué)習(xí)方式，可以在不影響工作的情況下，更加深入地學(xué)習(xí)和研究某一領(lǐng)域的知識。通過參與課題研究、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等方式，可以鍛煉自己的學(xué)術(shù)思維和科研能力，從而提升個人的學(xué)術(shù)水平。這對于職業(yè)發(fā)展也大有裨益。

在職博士能夠增強(qiáng)個人的綜合素質(zhì)和競爭力。博士學(xué)位課程涵蓋了廣泛的知識領(lǐng)域，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程和深入研究課題，可以培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力。此外，博士學(xué)位持有者在某些職業(yè)領(lǐng)域中具有更高的競爭力，尤其是在高級管理和研究崗位上。因此，在職博士的學(xué)習(xí)可以為個人的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。

在職博士可以豐富個人的人脈和社會資源。攻讀博士學(xué)位的過程中，需要與來自不同領(lǐng)域和背景的同學(xué)交流合作，這無疑是一個積累人脈的好機(jī)會。通過與優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師建立聯(lián)系，可以為個人的職業(yè)發(fā)展和社會資源帶來很多潛在的機(jī)會和幫助。這些資源在日后的工作和生活中可能會發(fā)揮重要作用。

可見，在職博士對于想要提升自身學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力的人來說是有一定價值的。但是，是否值得攻讀還需根據(jù)個人實際情況和職業(yè)規(guī)劃來決定。如果你對學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，希望提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)，同時又不想放棄現(xiàn)有的工作機(jī)會，那么在職博士可能是一個不錯的選擇。

然而，攻讀在職博士也存在一定的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)習(xí)與工作之間的平衡需要付出更多的努力和時間管理，博士學(xué)位的課程要求和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也相對較高，需要具備一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究能力。此外，攻讀博士學(xué)位需要投入大量的時間和精力，對于家庭和生活也會產(chǎn)生一定的影響。因此，在決定是否攻讀在職博士時，需要充分考慮自己的實際情況和能力，權(quán)衡利弊得失。

至于攻讀在職博士的具體價值和收益程度，因個人情況而異。有些人通過攻讀在職博士獲得了更好的職業(yè)機(jī)會和更高的薪資待遇，而有些人則可能覺得攻讀博士學(xué)位對個人職業(yè)發(fā)展的幫助并不大。因此，在決定是否攻讀在職博士時，建議充分了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展需求，并結(jié)合實際情況進(jìn)行評估和決策。

二、雙非在職博士報考條件

在職博士研究生教育是為具有一定工作經(jīng)驗和實踐能力的專業(yè)人士提供的一種教育形式。通常情況下，招生學(xué)位要求碩士學(xué)歷，這是為了確保研究生在進(jìn)入博士階段時具備一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究能力。因此，在職博士通常只招收碩士生作為研究生。

條件類別	具體要求
學(xué)歷	具有碩士學(xué)位，且獲得碩士學(xué)位后工作至少兩年
學(xué)位論文	學(xué)位論文質(zhì)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)
工作經(jīng)驗	具有在所選專業(yè)領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗，至少兩年
考試成績	通過高校組織的入學(xué)考試，包括筆試和面試
綜合素質(zhì)	良好的道德品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新能力
其他	年齡、身體狀況、政治面貌等（具體要求因高校而異）