在職博士研究生學位在中國教育領域逐漸受到重視和認可，越來越多的職場人士選擇通過在職博士研究生教育提升自己的學術水平和職業素養。而在職博士研究生教育中，學位證和畢業證的獲取途徑是一個備受關注的話題。本文將詳細探討在職博士研究生只有雙證途徑有畢業證的情況。

一、在職博士研究生只有雙證途徑有畢業證

在職博士研究生教育是針對有一定工作經驗的專業人士而設的教育項目。其目標是培養高層次、應用型、復合型專業人才，幫助在工作中解決實際問題，提高綜合素質和職業能力。在職博士研究生教育注重理論與實踐的結合，通常由教育部直屬高校或獨立設置的職業學院開設。

在職博士研究生教育中，學位證和畢業證是兩個重要的證書。學位證是學生取得在職博士研究生學位后由高校頒發的證書，而畢業證則是學生完成全部學業要求后頒發的畢業證書。兩者在含義和用途上有所區別。

單證途徑通常指的是僅獲得在職博士研究生學位證書的取得方式。在這種途徑下，學生需完成所有課程學習和學位論文答辯，并滿足學校規定的學位要求。完成學位論文并通過答辯后，學生將被授予在職博士研究生學位證書，但不會獲得畢業證書。

雙證途徑則是指在獲得在職博士研究生學位證書的同時，還能獲得畢業證書。這意味著學生不僅要完成學位論文和答辯，還需要滿足學校頒發畢業證書的相關要求，比如完成一定學分的課程學習和實習、實踐等。通過這些要求，學生將同時取得在職博士研究生學位證書和畢業證書。

二、單證途徑與雙證途徑的比較

對于在職博士研究生學生而言，單證途徑和雙證途徑各有利弊。下面我們將對兩者進行比較：

學習負擔，單證途徑相對來說，學習負擔可能較輕一些。因為只需完成學位論文和答辯，沒有畢業證要求的限制，學生可以更加專注于學位論文的撰寫和研究工作。而雙證途徑由于需要滿足畢業證的要求，可能需要參加更多的課程學習和實踐，學習負擔會相應增加。

學習時間，由于雙證途徑涉及更多的學習和實踐環節，相比之下，學習時間可能會更長一些。而單證途徑則更加靈活，學生可以根據自己的學習進度和工作安排進行調整。

就業競爭力，雙證途徑的學生在求職時可能更具競爭力。擁有畢業證書意味著學生不僅在學術上具備一定水平，還在實踐和課程學習方面表現出色。這對于一些企事業單位和科研機構可能更具吸引力。但是，對于一些特定崗位，單證途徑的學生由于更專注于學位論文研究，其學術水平可能更突出。

三、如何選擇適合自己的途徑？

對于在職博士研究生學生而言，選擇適合自己的途徑是非常重要的。這需要綜合考慮個人的學習狀況、工作安排、職業規劃等因素。

學習興趣和能力，如果考生對課程學習和實踐有濃厚的興趣，并且愿意投入更多的時間和精力，雙證途徑可能更適合考生。如果考生對學位論文研究更感興趣，或者時間相對較為緊張，單證途徑可能更合適。

職業規劃，對于那些希望在職業生涯中更加注重實踐和應用的學生，雙證途徑可能更符合其職業規劃。而對于那些希望在學術領域深耕的學生，單證途徑可能更有吸引力。

學校設置，不同的高校或職業學院對于在職博士研究生的設置和要求可能有所不同，建議學生在選擇學校和途徑時，多了解不同學校的教育特點和要求。