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中國EMBA教育有十幾年的歷史,而EMBA是從國外引進(jìn)的一種教育,在中國發(fā)展的十幾年中,已經(jīng)逐漸形成了自己的教育特色,那么,中國EMBA教育的特色是什么呢?
作為全新的在職教育培訓(xùn)模式,國內(nèi)EMBA培訓(xùn)學(xué)校都是以先進(jìn)的教學(xué)方法以及豐富的導(dǎo)師資源,為國內(nèi)眾多管理人員提供優(yōu)質(zhì)EMBA培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過數(shù)十年發(fā)展,國內(nèi)EMBA培訓(xùn)能力已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平,受到無數(shù)學(xué)員的一致好評。
一、導(dǎo)師資源豐富
對于國內(nèi)EMBA培訓(xùn)專業(yè)而言,國內(nèi)每所EMBA培訓(xùn)學(xué)校均具備完善的導(dǎo)師資源,由于豐富的導(dǎo)師資源能夠擴(kuò)大學(xué)校的具體培訓(xùn)項(xiàng)目,尤其很多國外留學(xué)歸來的導(dǎo)師,由于自身接受國際先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)熏陶,在完成EMBA培訓(xùn)過程中,能夠?qū)H先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行熟練的應(yīng)用,幫助學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)能夠掌握更多專業(yè)知識(shí),從而達(dá)到提高自身綜合能力的目的,有效拓展個(gè)人事業(yè)發(fā)展方向。
二、創(chuàng)新教學(xué)模式
國內(nèi)EMBA培訓(xùn)學(xué)校,不僅將先進(jìn)的EMBA培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的消化,同時(shí)根據(jù)國內(nèi)具體的培訓(xùn)現(xiàn)狀,創(chuàng)新適合國內(nèi)EMBA培訓(xùn)環(huán)境的教學(xué)方法,在具有中國特色的教學(xué)模式幫助下,每位學(xué)員能夠完成EMBA培訓(xùn)教育課程,同時(shí)提高自己的管理能力與決策能力,為企業(yè)與個(gè)人未來事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、滿足市場需求
國內(nèi)個(gè)人與企業(yè)對于管理人才的素質(zhì)要求不斷提高,而參與EMBA培訓(xùn)能夠達(dá)到提高管理人員綜合素質(zhì)的目的,對于管理者而言,接受EMBA培訓(xùn)學(xué)校針對理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的培訓(xùn)之后,能夠達(dá)到質(zhì)的提升,對于企業(yè)發(fā)展幫助非常大。
四、國家發(fā)展需要
國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展,需要高端管理人才,而EMBA培訓(xùn)學(xué)校能夠滿足國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展需求,因此國內(nèi)EMBA培訓(xùn)受到無數(shù)學(xué)員的認(rèn)可。
EMBA培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得,由于具備自身獨(dú)有的教學(xué)特色,能夠滿足不同學(xué)員的需求,以短暫的培訓(xùn)時(shí)間,掌握更多專業(yè)知識(shí),提高個(gè)人的綜合駕馭能力,為國內(nèi)眾多大型企業(yè)培養(yǎng)無數(shù)管理人才經(jīng)營,滿足市場的整體需求。
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