被譽為"華僑最高學府"的暨南大學是具有百年悠久歷史的高等學府，也是中國招收海外留學生最多的大學。"始有暨南，便有商科"，商科教育同時也是暨南大學引以為豪的強勢學科。早在1918年，暨南商科創(chuàng)始人黃炎培先生就曾感言："蓋今世之商戰(zhàn)、工戰(zhàn)，無非學戰(zhàn)"。從那時起，暨南大學就肩負起為華人世界培育管理精英和企業(yè)領袖的社會責任。

　　1918年，中國最早開辦商科教育的國立高等學府。

　　1958年，暨南大學在廣州重建。

　　1980年，暨南大學增設企業(yè)管理、會計學、商學等三系。

　　1998年，經(jīng)國務院僑辦批準，暨南大學管理學院正式掛牌成立。

　　2002年，暨南大學管理學院成為中國第一批開展高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位教育的試點高校，正式開辦EMBA項目，并且設立了EMBA教育指導委員會。2011年暨南大學管理學院正式獲得國際三大商學院認證的AMBA國際認證，正式邁入世界一流商學院的行列。十多年來，走進暨南EMBA課堂的商界精英已過千名。暨南EMBA群體不僅在華南地區(qū)有著巨大的影響力，甚至輻射京津地區(qū)、長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等全國主要經(jīng)濟圈。

　　暨南大學EMBA培養(yǎng)目標——華商領袖

　　1.培養(yǎng)具有良好的中華文化認同感和社會責任感的現(xiàn)代企業(yè)高端管理者;

　　2.培養(yǎng)能夠將現(xiàn)代管理理念融通于中國管理實踐的知識型高端管理人才;

　　3.培養(yǎng)具有持續(xù)創(chuàng)新精神的學習型、開拓型華人企業(yè)家。

　　暨南大學EMBA項目特色

　　作為百年華僑華人最高學府，包括華商教育在內(nèi)的中華文化教育是暨南大學教育最大的特色。而作為暨南商科教育的主陣地，管理學院一直在追求持續(xù)發(fā)展目標，那就是建設成為擁有名牌專業(yè)、杰出師資、卓越聲望且具有中國特色和國際影響力的一流的商學院。隨著暨南百年商科教育的不斷完善與發(fā)展，暨南EMBA也逐步沉淀出了暨南的特色：終身學習的華商教育理念、持續(xù)改進的"三三制"教學模式、匯聚龐大人脈商脈資源的校友網(wǎng)絡計劃、國內(nèi)首創(chuàng)的華商管理案例基金平臺、華南地區(qū)最具影響力的華商管理論壇、全球商業(yè)文化交流的寬廣平臺等眾多帶有"暨南"烙印的教學實踐活動使每一個入讀暨南大學的EMBA學生都將受益終身。

　　終身學習的華商教育理念

　　管理學院作為華南地區(qū)商科教育的領跑者，堅持以"華商教育+實踐導向"為特色，將"讓管理者由優(yōu)秀實現(xiàn)卓越"的華商教育理念貫穿于每一個EMBA學員的學習生涯中，努力將學生打造成為對在中華文化背景下的商業(yè)實踐擁有深刻洞察力的國際化華商領袖。

　　持續(xù)改進的"三三制"教學模式

　　暨南大學EMBA教育的教學模式："三三制"，即三分之一的學習收獲來自于課堂教學，三分之一來自同學之間的交流，及三分之一來自于企業(yè)的考察實踐和移動課堂。"三三制"教學模式將使暨南EMBA實現(xiàn)知識財富、能力財富、校友財富和暨南品牌財富的持續(xù)增值。

　　匯聚龐大人脈商脈資源的校友網(wǎng)絡計劃

　　獨具暨南風格的華商教育整合了龐大的校友資源，突出行業(yè)整合的特色。其中，力求校友資源最大化共享與整合是暨大EMBA培養(yǎng)模式的又一大亮點，如暨南大學EMBA聯(lián)合會、暨南大學OK高爾夫球隊、暨南大學EMBA羽毛球隊、暨南大學EMBA慈善俱樂部、暨南EMBA知行團計劃、校友導師計劃、跨行業(yè)俱樂部計劃等。

　　國內(nèi)首創(chuàng)的華商管理案例基金平臺

　　華商管理案例基金，強調通過華人文化背景下的管理案例研究與開發(fā)，實現(xiàn)EMBA教學培養(yǎng)與管理實踐的完美結合。暨南EMBA學生自身的企業(yè)案例和海外華商管理實踐都將作為華商案例的主要來源，這構建了一個將本土與僑情相結合，教授與學生相結合，教學與實踐相結合的重要橋梁。

　　華南地區(qū)最具影響力的華商管理論壇

　　以世界杰出企業(yè)家、著名經(jīng)濟學家和管理學家以及政府要員為嘉賓平臺，以眾多華商企業(yè)家、EMBA校友平臺為載體，以"開啟華商智慧，傳承華商文化"為宗旨的華商管理論壇，是華南地區(qū)經(jīng)濟管理領域規(guī)模最大、影響最為廣泛的高端論壇。眾多海內(nèi)外知名學者和企業(yè)家，如唐?舒爾茨、彼得?圣吉、錢金、茅于軾、郎咸平、吳曉波、傅佩榮等都曾在華商管理論壇上分享知識與智慧。

　　全球商業(yè)文化交流的寬廣平臺

　　2011年AMBA國際認證以及2012年EFMD會員資格的取得標志著暨南大學管理學院的國際化水平實現(xiàn)了一個里程碑式的跨越，學院將擁有更多與世界一流商學院和企業(yè)探討、交流管理實踐和理論研究的機會，為EMBA搭建了全球商業(yè)文化交流的寬廣平臺，同學們可通過與世界一流商學院和企業(yè)的近距離接觸，拓寬國際視野，融匯中西管理思想，煅造成為對在中華文化背景下的商業(yè)實踐擁有深刻洞察力的國際化華商領袖。

　　暨南大學EMBA招生對象

　　大中型國有企業(yè)、民營企業(yè)的高層管理人員，各類事業(yè)單位、政府部門高層領導等。

　　暨南大學EMBA報名條件

　　1.大學本科畢業(yè)及以上學歷(專業(yè)不限)，具有8年或8年以上工作經(jīng)歷，并有至少4年管理經(jīng)驗;

　　2.擔任各類企事業(yè)單位、政府部門高層領導職務;

　　3.參加由暨南大學單獨組織的入學考試，成績合格;

　　4.身體健康，并承諾保證學習時間及接受高強度的學習方式。

　　暨南大學EMBA報考方式

　　常年接受考生報名，報考方式如下：

　　1、需提供申請材料，包括《暨南大學EMBA報名申請表》、有效身份證復印件、學歷學位證書復印件及國家權威部門出具的學歷學位認證報告、兩位專家或單位主管的推薦信、一篇探討本企業(yè)管理問題的自命題的論文、目前所在單位的組織機構圖(請標注自己所在的位置);兩張名片、八張護照證件標準照片及電子版。

　　2、北京班每年舉行三次入學考試，對學生進行綜合素質測試和面試。

　　學習費用

　　國內(nèi)學習費用26萬元/人(北京班按19萬元/人)，包括聽課費、教材講義費、翻譯費、課間茶點費、學校和學院圖書館及網(wǎng)絡、論文答辯費;移動課堂費用4萬元/人，包括一次海外移動課堂和一次國內(nèi)移動課堂學習的住宿費、差旅費、餐費等費用。

　　招生規(guī)模與開學時間

　　暨南大學北京班每年招生兩期：春季、秋季

　　上課地點

　　國內(nèi)學習以在清華科技園為主，海外實習考察一般前往歐美地區(qū)。

　　學習時間

　　在職兩年學習。全部課程約18-20個月,每月集中四天授課(一般是周四到周日)。

　　學習證書

　　修滿規(guī)定學分,完成碩士學位論文并通過答辯者，暨南大學將授予由國務院學位辦統(tǒng)一印制的高級管理人員工商管理碩士( EMBA )學位證書。

　　暨南大學EMBA課程設置

模塊	模塊介紹	部分課程
入學教育	本模塊將快速的建立廣闊的學脈與商脈，極大的拓寬學生的前瞻性思維，使學生深刻領會在儒家文化背景下，管理者的宏觀管理能力和領導心態(tài)在市場競爭時代的重大意義及深遠影響。	儒商文化與心智模式調適、 團隊拓展
基礎課程	本模塊將幫助企業(yè)家和高層管理人員全面掌握分析和決策所需的經(jīng)濟管理基礎理論與開展國際交往的實務工具。	社會主義經(jīng)濟理論與實踐、商務英語與溝通、管理經(jīng)濟學
第一模塊： 領導力塑造與戰(zhàn)略決策	本模塊以組織作為研究視角，以生動的案例為教學素材，期望幫助學生深入了解有效決策所需要的外部環(huán)境與內(nèi)部要素，如商業(yè)與政治情境、企業(yè)組織與生態(tài)環(huán)境、領導者的戰(zhàn)略性思維和領導能力，從而全面提升把控內(nèi)外部環(huán)境要素的綜合領導能力。	新戰(zhàn)略管理、公司治理、領導藝術與企業(yè)文化、企業(yè)社會責任與商業(yè)倫理、商法與商業(yè)環(huán)境
第二模塊： 財務與金融	本模塊將中國經(jīng)濟放在世界經(jīng)濟發(fā)展的大背景下進行考察分析，涵蓋了財務與會計、資本運作、金融市場與證券市場等基本要素，以求幫助學生通過運用各種金融工具實現(xiàn)企業(yè)跨越式的發(fā)展。	經(jīng)理人會計、資本運作與公司財務戰(zhàn)略、金融市場與資本運作
第三模塊： 組織與人力資源	本模塊旨在討論企業(yè)如何通過雇傭與培訓、績效評估管理、薪酬體系建設等人力資源管理方法提升組織整體表現(xiàn)，使學生從中學到企業(yè)應該怎樣激勵員工的積極性、如何有效發(fā)揮團隊的作用，從而使組織實現(xiàn)由優(yōu)秀走向卓越。	組織行為學、戰(zhàn)略人力資源管理
第四模塊： 運營與營銷	本模塊通過各種行業(yè)企業(yè)的成功案例分享在運營管理、市場營銷、信息管理等領域的經(jīng)驗，從而實現(xiàn)EMBA課堂教學從理論到實踐，乃至理論到深層理論的雙重深入。	運營管理、數(shù)量分析與管理決策、信息管理、營銷管理
移動課堂：	海外移動課堂 國內(nèi)移動課堂	美國西北大學等 三大經(jīng)濟圈
講座與論壇：	專題講座、華商管理論壇	茅于軾、郎咸平、吳曉波等

　　部分授課師資

　　暨南大學EMBA的教師由本校的著名教授、國內(nèi)其他著名科研機構的杰出專家學者以及國際頂級商學院的大師名家構成，體現(xiàn)了本土化與國際化的完美結合。

　　胡軍

　　教授，博士生導師。暨南大學校長，中國工業(yè)經(jīng)濟研究與開發(fā)促進會副理事長、中國企業(yè)管理研究會常務理事、省級千百十學術帶頭人，享受國務院特殊貢獻專家津貼。

　　主要研究方向：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)組織、企業(yè)文化與跨文化管理

　　宋獻中

　　教授，博士生導師。暨南大學副校長，國家自然科學基金同行評審專家。

　　主要研究方向：財務管理與資本運營、社會責任會計

　　譚躍

　　教授，博士生導師。暨南大學管理學院執(zhí)行院長。

　　主要研究方向：財務管理(公司財務與金融)、行為財務金融與資產(chǎn)定價、實證財務、衍生市場

　　張耀輝

　　教授，博士生導師。暨南大學管理學院黨委書記、暨南大學創(chuàng)業(yè)學院院長、中國工業(yè)經(jīng)濟學會副理事長、廣東創(chuàng)意經(jīng)濟研究會會長。

　　主要研究方向：產(chǎn)業(yè)組織與創(chuàng)新、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與商業(yè)模型、創(chuàng)業(yè)管理

　　衛(wèi)海英

　　教授，博士生導師。暨南大學管理學院副院長。中國市場學會理事，中國高等院校市場學研究會理事。

　　主要研究方向：品牌營銷和市場研究

　　李從東

　　教授，博士生導師。暨南大學企業(yè)發(fā)展研究所所長、一級特聘教授。中國機械工程學會工業(yè)工程分會總干事，常務理事。

　　主要研究方向：現(xiàn)代工業(yè)工程、企業(yè)改造方法學、組織系統(tǒng)設計、集成化管理與企業(yè)信息化

　　胡玉明

　　教授，博士生導師。曾任暨南大學管理學院副院長，兼任廈門大學會計師事務所注冊會計師，注冊資產(chǎn)評估師。

　　主要研究方向：戰(zhàn)略績效評估、經(jīng)理人會計

　　陳淮

　　博士生導師。國家級有特殊貢獻專家，現(xiàn)任建設部政策研究中心主任。

　　主要研究方向：工業(yè)化理論、產(chǎn)業(yè)結構理論、區(qū)域經(jīng)濟理論、人口就業(yè)理論、

　　成棟

　　教授，博士生導師。中國人民大學工商管理博士、北京大學計算機應用博士。

　　主要研究方向：電子商務、信息管理

　　李海艦

　　教授，博士生導師。中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所研究員，國務院特殊津貼專家。

　　主要研究方向：戰(zhàn)略管理、跨國公司、國際產(chǎn)業(yè)轉移和利用外資

　　陳時奮

　　教授。加拿大西安大略大學毅偉商學院。

　　主要研究方向：全球戰(zhàn)略與營銷

　　莫少昆

　　教授。新加坡國立大學企業(yè)管理學院客座教授、芬蘭赫爾辛基經(jīng)濟學院EMBA杰出客座教授。曾任新加坡大華銀行分行行長、副總裁。

　　主要研究方向：企業(yè)文化與領導藝術、企業(yè)戰(zhàn)略

　　Don E.Schultz(唐?舒爾茨)

　　教授。美國西北大學，整合營銷傳播理論的開創(chuàng)者，被譽為世界的"整合營銷傳播之父"。

　　主要研究方向：整合營銷傳播

　　Paul M.Hirsch(鮑爾?赫胥)

　　教授。美國西北大學管理與組織學系主任，榮獲美國西北大學凱洛格商學院"杰姆.艾倫戰(zhàn)略與管理組織學杰出教授"，并獲得加拿大行政管理聯(lián)合會和美國管理學會的組織與管理理論分部評選的"杰出學者"。

　　主要研究方向：戰(zhàn)略管理與組織理論

　　Alan K.Cubbage(艾倫?卡比)

　　教授。美國西北大學副校長。負責大學的媒介關系，出版物、營銷和通信活動，主要從事傳統(tǒng)和新媒介兩個領域的研究。

　　主要研究方向：危機溝通管理

　　Bobby Calder(博比?卡爾德)

　　教授。美國西北大學凱洛格商學院主席，被評選為查爾斯?凱爾斯特(Charles H. Kellstadt)市場營銷學杰出教授。為AT&T公司、通用汽車公司和可口可樂等眾多美國主要企業(yè)以及非營利組織提供咨詢服務。

　　主要研究方向：市場調研，營銷策劃，消費者行為分析