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本學(xué)科是中醫(yī)碩士(MCM)下的二級(jí)學(xué)科專業(yè),以培養(yǎng)具備社區(qū)中醫(yī)藥的應(yīng)用能力及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診治能力等綜合能力全面發(fā)展的中醫(yī)全科醫(yī)生,能以獨(dú)特的中醫(yī)藥知識(shí)和技能為個(gè)人、家庭提供連續(xù)性和綜合性的醫(yī)療保健服務(wù),并通過中醫(yī)文化的傳播影響社區(qū)居民的健康觀。
研究方向
中醫(yī)藥心血管病管理研究
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)既有中醫(yī)學(xué)素質(zhì),又具備全科醫(yī)學(xué)知識(shí),能夠勝任社區(qū)中醫(yī)藥工作的中醫(yī)類別全科醫(yī)師。能結(jié)合臨床實(shí)際,掌握臨床科學(xué)研究的基本方法,具備獨(dú)立從事臨床科研和教學(xué)工作的能力;掌握本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。用中醫(yī)學(xué)獨(dú)特的理論與技術(shù)去豐富全科醫(yī)學(xué),并用全科醫(yī)學(xué)服務(wù)理念去發(fā)展中醫(yī)學(xué)。
就業(yè)前景
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)正在我國(guó)如火如荼地進(jìn)行著。我國(guó)僅城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)全科醫(yī)生的需求就有近10萬人的缺口,醫(yī)療資源分布更加匱乏的農(nóng)村需求量更大。目前每個(gè)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有合格的全科醫(yī)生,基本形成統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式和首診在基層的服務(wù)模式,基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2至3名合格的全科醫(yī)生,更好地為群眾提供連續(xù)協(xié)調(diào)、方便可及的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
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英語語言文學(xué)在職研究生考試科目一個(gè)是外國(guó)語水平考試,重點(diǎn)考查多項(xiàng)英語技能,包括詞匯方面,口語交際和閱讀理解等;另外一個(gè)是學(xué)科綜合水平考試,內(nèi)容聚焦英語語言文學(xué)專業(yè)知識(shí),涵蓋英語語言學(xué),考查語言結(jié)構(gòu)、社會(huì)語言學(xué)等。同時(shí)在職人員報(bào)考時(shí)對(duì)于熱門學(xué)校等內(nèi)容,也要提前進(jìn)行充分的了解。
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目前河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)招收環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)在職研究生,采用同等學(xué)力申碩方式,?萍耙陨蠈W(xué)歷可免試入學(xué)參加課程學(xué)習(xí),修滿學(xué)分后本科有學(xué)位滿3年可參加申碩考試,考試科目為外國(guó)語和學(xué)科綜合。其課程涵蓋環(huán)境法基礎(chǔ)理論等內(nèi)容。該專業(yè)值得報(bào)考,隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境重視,畢業(yè)生可在政府、司法機(jī)關(guān)、環(huán)保企業(yè)等多領(lǐng)域任職,且教學(xué)注重理論實(shí)踐結(jié)合,同等學(xué)力申碩模式適合在職人士。
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哲學(xué)在職研究生專業(yè)價(jià)值顯著,能培養(yǎng)元思考能力,實(shí)現(xiàn)哲學(xué)思維商業(yè)轉(zhuǎn)化,還能為職場(chǎng)人精神賦能。報(bào)考主要有兩種途徑。同等學(xué)力申碩,如中國(guó)人民大學(xué)聚焦應(yīng)用哲學(xué)前沿,?瓶擅庠嚾雽W(xué),申碩本科有學(xué)位滿3年;湖北大學(xué)側(cè)重本土實(shí)踐與哲學(xué)應(yīng)用,學(xué)費(fèi)低且授課點(diǎn)多。國(guó)際獨(dú)立辦學(xué)碩士,泰國(guó)皇家園大學(xué)聚焦文化融合與現(xiàn)代應(yīng)用,學(xué)歷獲備案,中留服認(rèn)證率高;馬來西亞蘇丹依德利斯教育大學(xué)側(cè)重教育哲學(xué)與社會(huì)應(yīng)用,本科、碩士可申請(qǐng)。
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2025年度中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在職研究生錄取率相對(duì)較低,首先考試門檻較高,與全日制執(zhí)行統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn),需通過全國(guó)統(tǒng)考和院校復(fù)試;其次報(bào)考人數(shù)遞增,有限的招生名額與持續(xù)增加的報(bào)考者形成競(jìng)爭(zhēng);最后是選拔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,院校在錄取中不僅看分?jǐn)?shù),還注重實(shí)踐經(jīng)歷、職業(yè)匹配度等。
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大家主要能夠以同等學(xué)力申碩、專業(yè)碩士。高級(jí)研修和在職博士報(bào)名心理學(xué)在職教育,學(xué)員可以選擇報(bào)名的招生院校較多,哈爾濱工業(yè)大學(xué)是國(guó)家“雙一流”“985工程”“211工程”高校。在工科領(lǐng)域?qū)嵙?qiáng)勁,其學(xué)科綜合實(shí)力在黑龍江省乃至全國(guó)都位居前列。
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山東大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?qū)嵙?qiáng)勁。北京大學(xué)在第四輪學(xué)科評(píng)估中數(shù)學(xué)學(xué)科獲評(píng)A+,作為國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)研究的領(lǐng)軍院校,其數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士(大數(shù)據(jù)方向。非全日制項(xiàng)目,為在職人員提供了對(duì)接前沿領(lǐng)域的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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