參加雙證在職研究生的學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)艱巨的硬仗，因?yàn)榭荚囯y度大，如果參加考試沒(méi)有通過(guò)，那么就需要重新再報(bào)名學(xué)習(xí)，并且是沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，所以說(shuō)，在打算報(bào)考雙證在職研究生之前需要避開(kāi)哪些誤區(qū)？下面就來(lái)給大家分析一下。

　　一、盲目跟風(fēng)，沒(méi)有目標(biāo)

　　沒(méi)有把雙證在職研究生的學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)重要的事情，只是覺(jué)得能考過(guò)就學(xué)，考不過(guò)就算了，這樣也就失去了報(bào)考的意義，不管是選名校還是普通院校，即使通過(guò)考試也無(wú)法學(xué)習(xí)到最后，因?yàn)樽约盒睦锞蜎](méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一味的跟隨別人的腳步。

　　二、分不清專業(yè)課和公共課關(guān)系

　　最終入學(xué)的同學(xué)都是專業(yè)課分?jǐn)?shù)比較高的，而公共課例如政治、英語(yǔ)過(guò)線即可，但是大部分同學(xué)都把精力花費(fèi)在了公共課上，對(duì)提分最有幫助的專業(yè)課置之不理。或覺(jué)得很簡(jiǎn)單草草看了看。然而大多數(shù)同學(xué)被刷掉是因?yàn)閷�業(yè)課和總分不過(guò)關(guān)的，而公共課不過(guò)線的人比例實(shí)在是太少。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)課題都不會(huì)太難，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，得高分很容易。

　　三、沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，原地踏步

　　沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己再著急也無(wú)法完成考試，學(xué)習(xí)效率永遠(yuǎn)也提不上來(lái)，也不要隨便的copy別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不一樣，別的人不一定就是適合自己的，所以就要花一些時(shí)間，制訂屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。這樣就不至于到最后還是原地踏步。

　　四、消息不靈通，一個(gè)人埋頭苦學(xué)

　　參加雙證在職研究生的學(xué)習(xí)，一些確切的相關(guān)消息不僅可以節(jié)省你的時(shí)間和精力，而且還會(huì)出其不意地得到一個(gè)理想的結(jié)果。并且要多和其他小伴交流，這樣可以獲得一些大家都心知肚明的信息;通過(guò)多種途徑與考過(guò)該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教一下考研經(jīng)驗(yàn)，吸取一些教訓(xùn)，問(wèn)問(wèn)注意事項(xiàng)，還有就是利用網(wǎng)絡(luò)提供的一些相當(dāng)適用的信息。

　　五、準(zhǔn)備不足，投入不夠

　　雖然很多人一直在說(shuō)要報(bào)名，可那也是雷聲大，雨點(diǎn)小，沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。到了關(guān)鍵階段好不容易有了行動(dòng)，但由于投入不多，也沒(méi)有什么效果。等到快考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有復(fù)習(xí)太多。還有一些考生在參加完一門科目的考試之后，下一場(chǎng)沒(méi)了蹤影，就是發(fā)現(xiàn)自己即使參加了考試也沒(méi)有希望，這樣也是浪費(fèi)時(shí)間。所以大家就要多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間及精力，不要到最后悔不當(dāng)初。

　　所以說(shuō)參加雙證在職研究生的學(xué)習(xí)，這不是給別人做準(zhǔn)備，這是為了自己將來(lái)能有一個(gè)好的發(fā)展前景，自己學(xué)到的東西別人拿不走，因此只要有想學(xué)習(xí)的想法就要全力準(zhǔn)備，不要最后了才后悔自己沒(méi)有付出。