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西南財經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué),也是國家教育體制改革試點(diǎn)高校。
天府之國,鐘靈毓秀;巴山蜀水,俊采星馳。學(xué)校坐落在成都平原,攜光華、柳林兩校區(qū),轄地2300余畝,校園湖光柳影,芳草綠樹,翩翩學(xué)者,蔚為大觀,是的“園林式院校”。
學(xué)校始于1925年創(chuàng)建的上海光華大學(xué)。1925年6月3日,在“五卅”反帝愛國怒潮中,上海圣約翰大學(xué)的愛國師生脫離該校,擁戴張壽鏞先生創(chuàng)辦光華大學(xué)。校名取自“日月光華,旦復(fù)旦兮”(《卿云歌》),象征著復(fù)興中華、反抗帝國主義割宰和奴役的革命精神。1938年,光華大學(xué)在抗戰(zhàn)烽火中由上海內(nèi)遷成都,成立光華大學(xué)成都分部。1946年更名為私立成華大學(xué)。1952年私立成華大學(xué)改為公立,調(diào)入部分院校或系科組建四川財經(jīng)學(xué)院。至1953年,四川財經(jīng)學(xué)院先后匯聚了西南地區(qū)17所院校的財經(jīng)系科。1960年分設(shè)四川財經(jīng)學(xué)院和四川科學(xué)技術(shù)學(xué)院,1961年合并更名為成都大學(xué)。1978年恢復(fù)為四川財經(jīng)學(xué)院。1979年由四川省劃歸中國人民銀行主管。1985年更名為西南財經(jīng)大學(xué)。1997年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年劃轉(zhuǎn)教育部管理。2010年成為國家教育體制改革試點(diǎn)高校。2011年成為國家“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校。
黃浦浣花,薪火傳承。西南財經(jīng)大學(xué)始終與國家民族共命運(yùn),格致誠正,興學(xué)報國,形成了光榮革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng);始終與時代發(fā)展同進(jìn)步,經(jīng)世濟(jì)民,勵精圖強(qiáng),在國家經(jīng)濟(jì)騰飛中寫下了雋永篇章。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生22600余人,其中普通全日制本科生15800余人;碩士研究生5800余人,博士研究生900余人。長期留學(xué)生700余人。
學(xué)校現(xiàn)有金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)4個國家重點(diǎn)學(xué)科;5個省級重點(diǎn)一級學(xué)科(涵蓋31個二級學(xué)科)和4個省級重點(diǎn)二級學(xué)科;有5個博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科(理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、管理科學(xué)與工程)及11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科;有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程4個博士后流動站;現(xiàn)有57個博士學(xué)位培養(yǎng)專業(yè)、108個碩士學(xué)位培養(yǎng)專業(yè)(含18個碩士專業(yè)學(xué)位),33個本科專業(yè),27個學(xué)院(中心、部)等教學(xué)單位。
學(xué)校擁有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中國金融研究中心”、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、國家實(shí)驗教學(xué)示范中心“經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗教學(xué)中心”和“現(xiàn)代金融創(chuàng)新實(shí)驗教學(xué)中心”、四川省重點(diǎn)實(shí)驗室“金融智能與金融工程實(shí)驗室”,以及中國西部經(jīng)濟(jì)研究中心等一批教學(xué)與科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)校主辦的《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》為全國社會科學(xué)優(yōu)秀期刊,入選“教育部名刊工程”;《財經(jīng)科學(xué)》為全國經(jīng)濟(jì)類核心期刊。圖書館館藏文獻(xiàn)200余萬冊,是西南地區(qū)最大的財經(jīng)文獻(xiàn)中心。
學(xué)校堅持“質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略主題,以教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新為發(fā)展主線,以國家教育體制改革試點(diǎn)項目為著力重點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,全面提高教育質(zhì)量,加快建設(shè)特色鮮明高水平研究型財經(jīng)大學(xué)。
堅持走特色發(fā)展之路。學(xué)校形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)為主體、金融學(xué)為重點(diǎn)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,15萬多名校友中有一大批金融行業(yè)領(lǐng)軍人物,被譽(yù)為“中國金融人才庫”。學(xué)校大力推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科的突破、優(yōu)勢學(xué)科的跨越、支撐學(xué)科的崛起、新興學(xué)科的培育,努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)科生態(tài)體系。深厚的金融行業(yè)背景、獨(dú)特的金融學(xué)科優(yōu)勢、出色的金融行業(yè)影響力是學(xué)校的顯著標(biāo)志。走特色發(fā)展之路,建好財經(jīng)大學(xué),彰顯金融特色,著力構(gòu)建大金融學(xué)科群,著力建設(shè)中國西部財經(jīng)智庫,是學(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略抉擇。
堅持走人才強(qiáng)校之路。大學(xué)聚大師,大師鑄大器。在學(xué)校波瀾壯闊的歷程中,胡適、周有光、錢鐘書、徐志摩、葉圣陶、謝霖、陳豹隱等大師曾于此著述立言;彭迪先、李孝同、梅遠(yuǎn)謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、王叔云、劉詩白、曾康霖等經(jīng)濟(jì)學(xué)家于此傳道授業(yè)。近年來,學(xué)校以“普天之下是我的領(lǐng)地,世界學(xué)者是我的知音”的氣度和胸懷,以超常規(guī)舉措面向全球廣攬英才,引進(jìn)全職海歸博士210余名,特聘海外院長9名,特聘講座教授和課程教授200余名,形成了海外人才的“群聚效應(yīng)”。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1380余人,有教授250余人、副教授490余人,博士生導(dǎo)師260余人。
堅持走改革創(chuàng)新之路。近年來,學(xué)校成立通識教育學(xué)院,構(gòu)建有財經(jīng)特色的通識教育體系;實(shí)施國際化創(chuàng)新人才和光華創(chuàng)新人才培養(yǎng)等項目;實(shí)施研究生分類培養(yǎng)和培養(yǎng)機(jī)制改革;實(shí)施“深徹轉(zhuǎn)變課程教學(xué)范式”行動計劃;圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),以新機(jī)制組建四大學(xué)科特區(qū);大力推進(jìn)內(nèi)部管理綜合改革,完善校院二級管理體制,構(gòu)建新型的人事及分配制度;全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作。這些改革舉措有力地推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和跨越發(fā)展。
堅持走開放和國際化之路。學(xué)校全方位、深層次、寬領(lǐng)域、多渠道地拓展國際交流合作渠道,構(gòu)建國際交流與合作大平臺。引進(jìn)“海外名師”和“高層次文教專家”等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,推進(jìn)教學(xué)科研國際合作。與近30個國家和地區(qū)的近百所知名大學(xué)、金融機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系。攜手全球行業(yè)巨頭,建立與美國甲骨文公司(Oracle)合作的“金融服務(wù)中心”、與英國英杰華保險公司(AVIVA)合作的“中國保險會計師培訓(xùn)中心”、與日本岡三證券(Okasan Securities)共建“金融實(shí)驗室”等多個專門教育機(jī)構(gòu),并與花旗銀行(Citibank)、匯豐銀行(HSBC)、渣打銀行(Standard Chartered Bank)、澳新銀行(ANZ Bank)、高盛集團(tuán)(Goldman Sachs)、三井住友海上保險(Mitsui Sumitomo Insurance)、住友商事(Sumitomo)等進(jìn)行合作。羅伯特A蒙代爾(Robert A. Mundell),羅伯特恩格爾(Robert F. Engle),萊因哈德施爾頓(Reinhatd Selten),詹姆斯米爾利斯(James Mirrlees),奧利弗威廉姆森(Oliver Williamson)等諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主先后到訪我校,與師生展開高層次、前沿性對話與研討。
西財一路走來,波瀾壯闊,雖經(jīng)風(fēng)雨,但堅定執(zhí)著、勇敢前行。在這個機(jī)遇無限、跨越發(fā)展、高度競爭的時代,西財人秉持“經(jīng)世濟(jì)民,孜孜以求”的大學(xué)精神,發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn) 勤儉 求實(shí) 開拓”的校訓(xùn),弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),永葆大學(xué)理想,以更加寬廣的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,攜手同心,砥礪奮進(jìn),加快建設(shè)特色鮮明高水平研究型財經(jīng)大學(xué),為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧做出新的更大貢獻(xiàn)。
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2025年西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生分?jǐn)?shù)線專題為學(xué)員提供西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生分?jǐn)?shù)線、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取線,同時包括西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生最新考試動態(tài)資訊,幫助考生第一時間了解西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生錄取分?jǐn)?shù)線,提供更加完善的教學(xué)服務(wù)。
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在我國,職場競爭很是激烈,很多單位的工作人員都看到了自身的不足,若是繼續(xù)消磨時間,還有可能會被淘汰。于是,有很多在職工作人員準(zhǔn)備就讀在職研究生。當(dāng)前,西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生即將招生,那么,滿足哪些條件可以到該課程班報名呢?
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西南財經(jīng)大學(xué)位于素有“天府之國”美譽(yù)的成都,該校地理位置優(yōu)越、學(xué)科種類齊全,是很多學(xué)子認(rèn)可的名校。每年慕名來報讀該校在職研究生的人數(shù)持續(xù)增加,下面就給大家介紹一下該校在職研究生專業(yè)目錄。
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西南財經(jīng)大學(xué)是國家211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),該校辦學(xué)歷史悠久,教學(xué)理念超前,為了滿足更多人的進(jìn)修需求,其開設(shè)了多門在職研究生課程。關(guān)于課程的招生專業(yè)是很多人想要了解的,下面就給大家詳細(xì)介紹一下這個問題。
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很多在學(xué)習(xí)西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生的學(xué)員中,有說拿單證的,也有說拿到雙證的,那么西南財經(jīng)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生可以獲得什么證書? 實(shí)際上,
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在素有“天府之國”美譽(yù)的四川成都,招生院校有多個,有很多人都想就讀的西南財經(jīng)大學(xué)。該校辦學(xué)層次齊全、教學(xué)設(shè)施完善,開設(shè)的在職研究生課程吸引了很多學(xué)員的目光,非全日制研究生是報考方式之一。接下來介紹,2025年西南財經(jīng)大學(xué)非全日制研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的?一年要多少錢?
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報考西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生并不難考。而且在入學(xué)時不需要參加入學(xué)考試,專科以上學(xué)歷的在職人員均可報名參加專業(yè)課程學(xué)習(xí)。據(jù)招生簡章顯示,西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生采用周末班為學(xué)員授課,就是利用每個星期六日的時間把學(xué)員集中在一塊學(xué)習(xí),此形式最大的優(yōu)勢在于可以為學(xué)員們節(jié)省大量時間,可以和工作時間錯開,不會對學(xué)員的工作有任何的影響。這種上課方式也是比較常見的,也是學(xué)員很喜歡的。
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西南財經(jīng)大學(xué)有兩種方式招生。分別為同等學(xué)力和專業(yè)碩士,所以流程也不一樣,西南財經(jīng)大學(xué)目前有兩種招生類型,分別是同等學(xué)力和專業(yè)碩士。到時候?qū)W生滿足了各個招生類型旗下專業(yè)的報考條件,就可以在本站上報名,
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西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生的同等學(xué)力申碩,招生專業(yè)有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。企業(yè)管理、金融學(xué)等。西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生目前主要是以同等學(xué)力和專業(yè)碩士招生為主。由于招生方式的不同,其考試內(nèi)容也會不同。
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西南財經(jīng)大學(xué)在職研究生進(jìn)修班是一種非學(xué)歷教育,給大家先潑個冷水。因為學(xué)習(xí)完進(jìn)修班的課程后雖然已經(jīng)達(dá)到研究生同等學(xué)力了,但沒有證書所以并不能改變大家的學(xué)位和學(xué)歷。
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