中國(guó)人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的一面旗幟。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大師生秉持“立學(xué)為民，治學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列。學(xué)校是國(guó)家首批“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國(guó)家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。在教育部學(xué)位評(píng)估中心2017年公布的全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，社會(huì)學(xué)、公共管理等9個(gè)學(xué)科獲評(píng)A+。

　　社會(huì)醫(yī)學(xué)是社會(huì)學(xué)與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，旨在研究健康、疾病與社會(huì)的相互作用及其規(guī)律。隨著“健康中國(guó)”上升為國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)民對(duì)健康日益重視，社會(huì)醫(yī)學(xué)在醫(yī)療衛(wèi)生和健康領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位對(duì)社會(huì)醫(yī)學(xué)方向人才的需求空前迫切。中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室成立于2004年，目前設(shè)有“社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理”博士和碩士授權(quán)學(xué)位點(diǎn)，主要研究領(lǐng)域有：健康治理與社會(huì)政策、生殖與婦幼健康、衛(wèi)生政策與項(xiàng)目評(píng)估、環(huán)境與人口健康、老齡健康與智慧養(yǎng)老、全球健康等，研究成果有效地推動(dòng)了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生和健康領(lǐng)域的理論與實(shí)踐。學(xué)院所屬健康科學(xué)研究所于2016年加入中國(guó)全球衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，成為中國(guó)全球健康大學(xué)聯(lián)盟成員，積極參與國(guó)際交流與合作，推進(jìn)全球醫(yī)療衛(wèi)生和健康事業(yè)研究與實(shí)踐。

　　為滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)公共健康和衛(wèi)生事業(yè)管理人才的需要，切實(shí)提高在職工作人員的專(zhuān)業(yè)技能和理論素養(yǎng)，中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院特舉辦社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在職課程培訓(xùn)班，歡迎踴躍報(bào)名。

　　(二)研究方向：

　　方向一：疾病防控與社會(huì)政策

　　隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和疾病譜的變化，在國(guó)家新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大背景下，疾病預(yù)防控制在“健康中國(guó)”建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。疾病防控與社會(huì)政策專(zhuān)業(yè)方向?yàn)閺氖录膊☆A(yù)防控制及相關(guān)管理人員提供公共衛(wèi)生和社會(huì)學(xué)研究的基本理論、方法和技能。通過(guò)對(duì)公共衛(wèi)生以及社會(huì)學(xué)核心課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠全面掌握疾病預(yù)防控制和社會(huì)政策的基本理論、原理和方法，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。培養(yǎng)在疾病預(yù)防控制、流行病學(xué)調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評(píng)估、健康管理等方面工作的復(fù)合型人才。

　　方向二：社區(qū)衛(wèi)生與健康促進(jìn)

　　作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心，健康促進(jìn)在推進(jìn)落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》、維護(hù)和增進(jìn)全民健康的進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。此方向主要關(guān)注健康教育與健康促進(jìn)的理論及方法在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐中的應(yīng)用、突發(fā)疫情的社區(qū)防控，旨在為各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)及從事慢性病管理、社區(qū)衛(wèi)生的專(zhuān)業(yè)人員提供人群健康促進(jìn)和疾病預(yù)防的基本理論、方法和技能。聚焦預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)能夠從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理及規(guī)劃、慢性病管理、傳染病防控及應(yīng)急處置、健康教育與健康促進(jìn)、特殊人群健康維護(hù)和人群健康狀況評(píng)價(jià)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　方向三：環(huán)境健康與社會(huì)治理

　　解決好關(guān)系人民健康的全局性、長(zhǎng)期性問(wèn)題，需要推動(dòng)將健康融入所有政策，把全生命周期健康管理理念貫穿城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理全過(guò)程各環(huán)節(jié)，需要環(huán)境衛(wèi)生治理與全面社會(huì)健康管理。該方向旨在為健康的環(huán)境問(wèn)題、食品藥品安全保障，強(qiáng)化安全生產(chǎn)和職業(yè)健康、預(yù)防和減少傷害等公共安全體系的建設(shè)健康環(huán)境機(jī)構(gòu)部門(mén)人員，提供環(huán)境健康和治理的基本理論、方法和技能，提升創(chuàng)新健康治理模式。培養(yǎng)能夠從事健康環(huán)境管理與規(guī)劃、健康教育與健康促進(jìn)、應(yīng)急處置和環(huán)境健康效應(yīng)評(píng)價(jià)等工作的復(fù)合型人才。

　　方向四：醫(yī)療衛(wèi)生管理與評(píng)估

　　在當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體系新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和衛(wèi)生政策相關(guān)研究為醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用和決策提供支持，對(duì)科學(xué)評(píng)估醫(yī)療衛(wèi)生政策的實(shí)施和效果起到非常重要的作用。該專(zhuān)業(yè)方向旨在了解醫(yī)療衛(wèi)生管理與評(píng)估的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)際醫(yī)藥價(jià)值評(píng)估技術(shù)以及基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行醫(yī)藥價(jià)值評(píng)估的方法和工具，結(jié)合理論知識(shí)與方法，并結(jié)合案例探討價(jià)值評(píng)估在醫(yī)藥遴選、采購(gòu)、疾病篩查、治療等情況中的應(yīng)用。為醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)的各種管理人員提供管理與政策制定的基本理論與技能培訓(xùn)，有助于培養(yǎng)能在各地衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、科研院校等單位從事相關(guān)工作或研究的復(fù)合型人才。

　　方向五：大數(shù)據(jù)與人口健康

　　在互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的今天，有效的社會(huì)治理、精準(zhǔn)的政策供給和前沿的科學(xué)研究都離不開(kāi)大數(shù)據(jù)分析。本方向旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)挖掘方法基礎(chǔ)，具備對(duì)人口健康面臨的實(shí)際問(wèn)題，諸如人口老齡化、人口流動(dòng)所引致的健康風(fēng)險(xiǎn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)及管理等。進(jìn)行量化分析和研究的能力。本方向的培養(yǎng)目標(biāo)為：具有堅(jiān)實(shí)的大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論，掌握系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)分析方法，具有從事實(shí)際數(shù)據(jù)采集、處理和分析能力，能夠運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件，能為促進(jìn)人口健康的政府決策提供量化依據(jù)的高級(jí)人才。

本課程實(shí)行線上線下相結(jié)合的授課方式，每周周末上課2天(法定節(jié)假日除外)。

       課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期限一年半。

五、報(bào)名條件